Los alumnos del primer curso del Ciclo Formativo de Audiología Protésica han realizado un Breakout, poniendo en práctica todos sus conocimientos del módulo de Acústica.

El Breakout es una actividad parecida al Escape room, pero en lugar de abrir una habitación, se abre una maleta.

Los alumnos tenían una hora para abrir dicha maleta, cerrada con cinco candados. Para ello, tenían que seguir pistas, descifrar  códigos, resolver problemas de acústica, realizar crucigramas y escanear imágenes de realidad aumentada para conseguir los códigos numéricos que abrían los candados de la misma.

Esta actividad ha sido posible gracias al curso de gamificación del CEP realizado por nuestros profesores e impartido por J.Antonio Calvillo.

A continuación podéis consultar las notas emitidas desde la Consejería y el Consejo de Universidades, respecto a los materiales permitidos para el desarrollo de las Pruebas de Acceso y Admisión a las Universidades andaluzas, el uso de calculadoras, normas de matriculación para la prueba y una nota informativa sobre segunda lengua extranjera.

• Normas de MATRICULACIÓN
• Materiales permitidos
• Segunda lengua extranjera

Durante 5 días, el director de nuestro centro así como dos profesoras de Formación Profesional de las familias profesionales de Administración y Servicios a la Comunidad, han realizado una movilidad “Job Shadowing” a la localidad alemana de Duisburgo para visitar el Instituto de Formación Profesional ”Friedrich-Albert-Lange Berufskolleg”, así como empresas de la localidad relacionadas con las enseñanzas de FP que se imparten en nuestro centro.

La segunda semana de mayo, hemos realizado una actividad de iniciación al surf, con los grupos de 1º de ESO. Lo hemos llevado a Cadíz Surf Centerl CSC) en la calle Nereida 4. Los hemos dividido en dos grupos en distintos días,  para dar más calidad a las clases y que estén más tiempo practicando. 

Aunque tardaron una eternidad en ponerse los trajes de neopreno, normal las primeras veces, lo pasaron muy bien y disfrutaron mucho con la actividad. El agua no estaba fría y las olas no eran demasiado grandes.  Todo perfecto. 

La idea es que practiquen deportes y actividades en su entorno, para después continuar.  Ya algunos nos han dicho que este verano se quieren comprarse una tabla. Se les ve muy ilusionados con este deporte.

El pasado Jueves 4 de Abril de 2019, nuestro alumnado disfrutó de estas dos actividades. Tuvimos suerte con el tiempo. Hizo un día magnífico. En la Sierra de Cádiz.

Aprendiendo sobre  ruedas

         Al ser el grupo tan numeroso, se dividió al alumnado en dos subgrupos: La mitad se iría a realizar la ruta de senderismo y la otra mitad a hacer la ruta de mountain bike

La competición de bádminton la realizamos el pasado Viernes,  29 de Marzo de 2019. Compitieron alumnado de 3º ESO. Nuestro alumnado era aproximadamente unos 75  y los/as que venían de Puerto Real unos 20. Desde las 10 de la mañana hasta la 1 del mediodía.

Continuamos trabajando en el IES Cornelio Balbo para hacer visible la realidad de las personas con autismo y reinvidicando la inclusión en nuestras aulas.

En esta ocasión, el CEIP Josefina Pascual nos invitó a una jornada de convivencia en el Parque Genovés el día 4 de abril. Acudimos el grupo de 1º de ESO A, los alumnos y alumnas del aula específica y los alumnos y alumnas ayudantes, y allí compartimos un buen rato con las familias y con compañeros y compañeras de otros centros. Participamos en carreras solidarias, juegos y una sesión de zumba.

Nos llevamos un buen recuerdo de ese día, ya que aportamos nuestro granito de arena para aumentar la conciencia social sobre el autismo, pero además el alumnado del CEIP Josefina Pascual se reencontró con sus antiguos compañeros y compañeras y con el profesorado, al que queremos agradecer su invitación a esta actividad y su compromiso para visibilizar y normalizar el autismo.